hola estamos

La pizarra digital-interactiva

A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa nos hemos encontrado en nuestra clase instalada la pizarra digital.
Hemos empezado a utilizarla esta semana, y nos ha gustado mucho.
Hemos tenido la suerte de ser la primera clase en la que funcione, aunque la próxima semana ya funcionará en las otras aulas.
A mí me ha encantado empezar a utilizar este nuevo recurso. Me gustaría que cada uno de vosotros/as reflejaseis vuestras impresiones personales, dejando un comentario en esta entrada. No os olvideis de firmarlo, y atención a las faltas de ortografía. Leed el texto cuando acabeis de escribirlo y repasadlo bien.
Me ha gustado encontrar muchos comentarios en la entrada anterior, pero....¡las faltas de ortografía, NO...!

Rosa (La "seño").

¡Ya llegaron los ordenadores!

El martes 2 de marzo se entregará al alumnado el portátil. Cuando llegue esta herramienta a casa y la uséis por primera vez me gustaría conocer vuestras impresiones sobre ese momento, si os ha resultado fácil o difícil, si se han presentado dificultades... No olvidéis poner vuestro nombre al final del comentario.



¡Nos va a encantar usar el ordenador en clase!
La "seño" Rosa.

El Universo

A continuación veremos un esquema (mapa conceptual) que nos servirá de resumen del tema que acabamos de trabajar en Conocimiento del Medio: El Universo.
Cuando lo hayas leído, me gustaría que comentaras qué has aprendido de cada uno de los siguientes apartados que aparecen en él:

• planetas interiores
• planetas exteriores
• Vía Láctea

Cuestionario sobre la célula

Vamos a ver un video sobre la célula. Presta atención a todo lo que observes, y cuando acabes contesta a las preguntas que aparecen debajo. Sólo puedes escoger una respuesta.
Ya verás qué fácil es...No olvides poner tu nombre al final del comentario.

Por problemas con el programa las tildes no aparecen en las palabras: núcleo, célula, orgánulos.Pero ya sabes que las llevan.

Nos presentamos

Vamos a describirnos diciendo nuestro nombre, curso, asignatura que más nos gusta y qué sabemos hacer con el ordenador (buscar información, escribir textos...).